“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望，為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平提升。2022年3月11日，十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)?！肚嗨{(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案》組織7名新入職青年教師與骨干教師共同結(jié)成幫扶對(duì)子，在校會(huì)議室隆重舉行了青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)由教務(wù)處王侶陽主任主持，首先，王主任宣讀學(xué)?！肚嗨{(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案》，明確了師徒各自的角色以及職責(zé)，傳達(dá)了具體的實(shí)施計(jì)劃，并公布本屆師徒結(jié)對(duì)名單，學(xué)校依據(jù)工作實(shí)際為7位青年教師選定了校內(nèi)優(yōu)秀的骨干教師作為他們的指導(dǎo)教師，以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，師徒懷著一份使命和責(zé)任，鄭重簽訂了師徒協(xié)議。簽下一份承諾與誓言，力爭在今后的工作中把計(jì)劃變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。

徒弟們分別為師傅敬茶，以茶敬師，這杯茶飽含著徒弟們對(duì)師傅的深深敬意和濃濃感謝，也是迫切成長的渴望與信心，師徒結(jié)對(duì)薪火傳，互勉并行育芬芳。

萬校長為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書，他們接過的不止是一張火紅的證書，更是一份滾燙的責(zé)任，一份赤誠的期望。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。儀式第五項(xiàng)，由指導(dǎo)教師代表江蘊(yùn)琦老師發(fā)言。江老師代表導(dǎo)師鄭重承諾，作為師傅言傳身教，率先垂范，會(huì)毫無保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，在不斷提高自我的同時(shí)在工作和生活中傾力相助青年教師，在他們遇到困難時(shí)給予信心與幫助。江老師情真意切的講話溫暖了每一位青年教師的心田。

關(guān)景天老師作為青年教師代表，向?qū)W校和師傅們表達(dá)了感激之情。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，關(guān)老師表示，在師傅的指引和帶領(lǐng)下，青年教師會(huì)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多問，多聽，多看，多討論，多思考，多總結(jié)。相信有了師傅的扶持，青年教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬闊。關(guān)老師的發(fā)言代表了每一位青年教師的心聲。在未來的日子里，祝愿每對(duì)師徒能攜手同行，共同撐起京中的明天。

最后，萬校長鼓勵(lì)骨干教師一定要發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年教師快速成長,既要在工作中不斷提醒、引導(dǎo)徒弟開展各項(xiàng)工作，又要發(fā)揮示范作用，為徒弟做楷模；同時(shí)對(duì)青年教師的快速成長，提出了殷切希望和具體要求，希望青年教師虛心好學(xué)，主動(dòng)求教，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

甘為人梯傳幫帶，取長補(bǔ)短早成才。“青藍(lán)工程”是一種傳承的力量，師徒相授，薪火相傳。本次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，加快專業(yè)成長提供了良好的條件，為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。既有激勵(lì)和引導(dǎo)，又有約束和評(píng)價(jià)，這種形式有利于促使學(xué)校青年教師快速成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才。

通訊員：李娜

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