經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，活潑可愛的孩子們即將回到京中校園這個(gè)美麗的大家庭。在新學(xué)期到來(lái)之際，京中的老師們?yōu)榱艘愿玫男蜗笥訉W(xué)生，也開始了新一輪的學(xué)習(xí)。

全體教職工會(huì)議上，老師們研讀了學(xué)校新出臺(tái)的各項(xiàng)制度，提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，全體教師將會(huì)以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更規(guī)范的教學(xué)行為，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。假期中，老師們閱讀了《教育常識(shí)》，這是一部匯集古今中外教育家思想精髓，具有指導(dǎo)意義的教育寶典。書中闡述的“學(xué)生常識(shí)”、“教師常識(shí)”、“人性常識(shí)”等，豐富了教師的理論，將促進(jìn)教育教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變。

各美其美，美美與共。交流分享，是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的一種最好的自主學(xué)習(xí)方式。假期中，老師們研讀課標(biāo)，研讀教材，勾畫了各學(xué)科單元思維導(dǎo)圖。在各教研組的學(xué)習(xí)交流中，老師們積極討論分享，明確了學(xué)科學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，教材編排體系，為自主備課、集體備課、實(shí)現(xiàn)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)做好前期準(zhǔn)備。

為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)清爽優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們?cè)谘谉岬奈绾?，放棄午休，一絲不茍地打掃教室，清潔門窗，擺放桌椅。

窗明幾凈的教室，是老師的良苦用心，溫馨的黑板報(bào)寄語(yǔ)，是老師的殷殷期望。

又到九月開學(xué)季，新學(xué)期，新環(huán)境，新生活，

一切都是新的開始！

孩子們，莫怕太陽(yáng)狂，

莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂；

同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。

京中歡迎你，京中等著你！

?

?