《那一次，我真快樂(lè)》

李俊博

時(shí)光清淺，歲月嫣然。成長(zhǎng)的道路中，有許多讓人快樂(lè)的事，它伴著我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每時(shí)每刻，快樂(lè)都會(huì)悄悄的出現(xiàn)，帶來(lái)讓人美滋滋的甜味。

走過(guò)那熟悉的道路，轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的齒輪，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，帶來(lái)一段甜美的記憶。

還記得三年級(jí)時(shí)，我被學(xué)校推薦參加了區(qū)里的演講比賽。也正是這場(chǎng)比賽，讓我勇于挑戰(zhàn)，走向遠(yuǎn)方。

當(dāng)時(shí)我還很是稚嫩，聲音可可愛(ài)愛(ài)，富有童真童趣。當(dāng)學(xué)校將寫(xiě)好的稿子交至我手中時(shí)，我既惶恐又不安。我此前沒(méi)有任何演講的經(jīng)驗(yàn)，很害怕自己擔(dān)受不起這份重任，給學(xué)校丟了顏面。當(dāng)我拒絕時(shí)，老師拍拍我的肩膀說(shuō):這是難得機(jī)會(huì)，我一直很看好你，相信自己可以的?！笨吹嚼蠋焾?jiān)定的眼神，我不想讓老師失望。在老師的鼓勵(lì)下，我接受了這次挑戰(zhàn)，畢竟，不試一試，怎知自己行不行呢?

記得演講稿的主題是:如何做一個(gè)“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士”。雖然并不難背，可是需要很多細(xì)節(jié)來(lái)豐富內(nèi)容、加強(qiáng)情感。朗誦語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)如何處理?演講時(shí)表情如何到位?什么時(shí)候添加哪些手勢(shì)語(yǔ)?一系列細(xì)節(jié)問(wèn)題一直困擾著我，讓我寢食難安。為此，我常常一句話(huà)一句話(huà)的揣摩每個(gè)字的用意和語(yǔ)氣，只為加深對(duì)文章的理解;我常常一個(gè)人在書(shū)房拿著稿子嘗試各種手勢(shì)語(yǔ);我常常站在鏡子前一遍又一遍的進(jìn)行朗誦演練，我觀察自己的微表情，自己的手勢(shì)語(yǔ)，自己的體態(tài)等等，每一次微笑，每一次點(diǎn)頭，每一個(gè)手勢(shì)只為做到精益求精，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。

經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日的訓(xùn)練，我已將演講稿背得滾瓜爛熟，每一個(gè)動(dòng)作都牢記在心中。在緊張的等待中，終于迎來(lái)了比賽的日子，我的心中像是被塞了只兔子似的緊張上躥下跳。上場(chǎng)后，我挺直腰板目視前方，語(yǔ)言流暢，聲音抑揚(yáng)頓挫，最后出色地完成了這次演講，臺(tái)下頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲。內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表，從沒(méi)有想到，有一天我也可以大膽自信的站在臺(tái)上演講。

我如愿以?xún)敚晒Φ啬孟铝霜?jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)捧著證書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)們合照時(shí)，我發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，這是成功的喜悅，是戰(zhàn)勝自己的喜悅。

是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我付出了日復(fù)一日的辛勞，才換來(lái)了今天這份榮譽(yù)。感謝這次演講，它使我更加優(yōu)秀!我對(duì)這次演講傾注了太多太多，可它也讓我深刻的明白了:機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

我將證書(shū)放在了書(shū)架上，每當(dāng)看見(jiàn)證書(shū)，細(xì)細(xì)回味這一次的演講經(jīng)歷，一股甜味流入口中，浸滿(mǎn)心田，付出的過(guò)程雖苦，但是成功的喜悅卻永遠(yuǎn)留在我的心中。