為期一個(gè)月的“京中夢想杯”初中部教師教學(xué)技能大賽已圓滿結(jié)束。本次大賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、年級(jí)主任的全力支持、教研組長的用心指導(dǎo)、老師們自己的充分準(zhǔn)備下取得圓滿成功。

本次大賽以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以構(gòu)建陽光大課堂為方針, 以促進(jìn)教師專業(yè)成長為重點(diǎn), 以提高教師教學(xué)質(zhì)量為目的，旨在我校教師中樹立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀典型，激勵(lì)教師不斷更新教學(xué)觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，努力提升教學(xué)水平，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步把握課程講授理念, 突破傳統(tǒng)的講授方法、經(jīng)由過程鉆研和實(shí)踐,提高講課技巧, 以點(diǎn)帶面, 加速促進(jìn)教師專業(yè)化成長, 促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在此次活動(dòng)中，每個(gè)參賽教師都能以高度的責(zé)任心精心準(zhǔn)備，運(yùn)用矯捷多樣的講課方式，真正把本次活動(dòng)看成是一次教學(xué)基本功交鋒，看成一次展示自我的平臺(tái)，賽出了風(fēng)采，賽出了水平，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。

在這次比賽中, 各位參賽老師給我們展示了個(gè)性化的課堂風(fēng)采，扎實(shí)的基本功，受到了教科院專家們的一致好評(píng), 課堂文化豐富，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分展示了我校教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、 厚積博發(fā)的潛在能力。

通過此次比賽, 老師們自身得到了很好的鍛煉, 在教學(xué)方式方法上, 也得到了教科院各位專家的用心指導(dǎo)。 專家們紛紛表示,這樣的活動(dòng), 有助于教師們的迅速成長, 有利于形成良好的教風(fēng), 有益于學(xué)科專業(yè)的建設(shè), 本次比賽既是對(duì)我校教師教學(xué)水平的一次大檢閱, 又是一次大展示。

此次的教學(xué)技能大賽, 賽的不只是技能, 更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。

“愛國愛崗愛京中”主題演講比賽

教師書法大賽

“京中夢想杯”初中部教師教學(xué)技能大賽頒獎(jiǎng)典禮

結(jié)果并不是最重要的, 重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽對(duì)于參賽的老師們來說，最大的收獲不是輸贏, 而是在一次又一次的磨課中，不斷的優(yōu)化課件、講課方式，同學(xué)科老師們提出的寶貴意見，只為全力呈現(xiàn)出一節(jié)完美的優(yōu)質(zhì)課的用心，在這個(gè)過程中，所學(xué)到的東西才是難能可貴的。同時(shí)，還有在于其它參賽老師相互切磋的過程中, 學(xué)習(xí)到的對(duì)方的優(yōu)點(diǎn), 反思自身的不足, 從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言 “我思故我在” 。作為教師理解為: “因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí), 不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng), 不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng), 所以才能夠適應(yīng)社會(huì)的需求, 能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值?！贝舜伪荣惸軌蜃尷蠋焸儚闹袑W(xué)到平時(shí)在生活中學(xué)不到的東西, 真正體會(huì)到只有用心磨練,才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲。只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦, 才會(huì)理解收獲的喜悅。

當(dāng)了老師就意味著把整個(gè)身心交給教育了, 不為別的, 就想把工作干好。 三尺講臺(tái), 一方田地, 一張犁鏵;平平常常, 注定了不會(huì)驚天動(dòng)地;普普通通, 決定了不會(huì)波瀾壯闊；但誰又能說耕耘不是詩意的棲居、 詩意的生活呢？

課堂上時(shí)刻都會(huì)翻卷出生命的浪花, 教室里每天都會(huì)收獲知識(shí)的精彩, 這也是京中教師的幸福生活。